Según Celaya, Lozano y Ramírez (2009) “ Los Recursos Educativos Abiertos, además de considerarse materiales de apoyo que permiten enriquecer los procesos educativos, también constituyen un medio para que el profesor pueda desarrollar competencias o manifestaciones de apropiación que le permitan trascender más allá de ser un usuario común…”(p.9).
A lo largo del semestre debíamos escribir comentarios sobre nuestros avances en mathletics, al igual que nuestros papás. Cada semana poníamos en ésta bitácora como nos sentíamos, cuales eran nuestras fortalezas y debilidades.
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